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谁需要学习如何阅读?

毕竟,我们在很小的时候就学会了阅读,通常是在小学,对吧?

但你真的知道怎么读书吗?

更重要的是,你真的在读书吗?

阅读可以使你成为一个更好的作家,只要你集中注意力,留出时间去写作。但是我们现在谈论的是你说什么,而不是你怎么说。

如果你没有注意到,在线内容的竞争是非常激烈的。任何想要赢的人都在到处寻找其他人没有的信息,这对很多人来说意味着订阅了大量的RSS提要。

虽然从各种各样的来源寻求新奇的信息是令人钦佩的,但这并不一定会给你带来优势。古希腊人给那些博览群书但不擅长阅读的人起了个绰号——他们叫他们二年级学生。

作为二年级学生,而不是二年级的学生(我想6037并没有多大区别)。

扫描仪和寻欢作乐者

我们知道人们在网上阅读不好。他们无情地扫描有趣的信息块,而不是消化整个信息,他们希望在这个过程中得到乐趣。这就是在线出版商要面对的现实,所以我们用友好的格式和聪明的类比来掩盖我们的智慧。

但那并不意味着你应该那样读。

如果你在网上发表文章的时间很短,你就会看到有人留下评论,明显表明他们没有阅读或理解文章内容。更让人痛苦的是,有人写了一篇回应性的帖子,却明显忽略了原文章的全部要点。

虽然这种情况时常发生在我们身上,但你并不想一直成为这样的人。如果没有例行公事地证明你没有抓住一个你选择写的主题,无论是在文章中还是在评论中,你就很难建立起可信度。

此外,如果你只是为了娱乐而浏览数百个RSS订阅源,那么你就处于劣势。在你的利基或行业里,有人可能会阅读书籍,阅读得更深,从而成为更高的权威。

或者当他们读了这篇文章后,他们会这样做。

信息与理解

人们通常认为学习是一个收集信息和记忆的过程。但是,与有洞察力的理解相比,能够回忆和反刍信息是低水平的学习。

博主们热衷于反刍。这些剪切和粘贴的创意通过混合资源为世界增加价值,对吗?也许吧,但是如果你没有能力去理解和交流这对读者意味着什么,你就会把你的阅读义务传递给别人,而这也就没有给人们在出版物中寻找的东西。

另一方面,如果你把你在便装上读过的所有东西都理解了一遍,你真的学到了新东西吗?在洞察力方面给你优势的材料是那些很难理解的东西。换句话说,当涉及到特定的主题时,作者是你的上司,而你的工作就是通过阅读来缩小专业知识的差距。

你要做到这一点,就要超越通过教学来学习,通过发现来增进你的真正理解。例如,你读了一本充满挑战的书,里面充满了伟大的信息,你对它的理解足以让你知道你并没有完全理解它。

在这一点上,你可以再次投入书中,更仔细地阅读。你可以去补充资源。你可以读其他的书。重要的是你做了工作而不是问别人,我保证你在这个过程中会学到很多东西。

例如,下次你读到一篇有挑战性的博客文章,而你对某一点又不清楚时,你的第一反应可能是在评论中提出问题。相反,再读一遍这篇文章。如果it’s仍然不清楚,你可以自己做一些研究,看看你是否能弄清楚。当你终于提出一个问题时,你的理解水平就完全不同了,你很可能会与作者展开有意义的对话。

指导是重要和有益的。但是真正的理解来自于你自己的探索和发现。

四个层次的阅读

早在1940年,一个名叫莫蒂默·j·阿德勒(Mortimer J. Adler)的人就用一本名为《如何读书》(How to reada book)的书,让广受欢迎的“和”突然意识到它们可能并不适合阅读。《如何阅读》一书于1973年更新,至今仍很受欢迎。该书将阅读分为四个层次:

  • 小学
  • 目测
  • 分析
  • Syntopical

每个阅读水平都是累积的。你迦南人6037t在没有掌握之前的水平的情况下进步到一个更高的水平。

1. 基础阅读——这个名字很贴切,基础阅读包括补习读写,通常在小学阶段达到it’。遗憾的是,许多高中和大学必须提供补习阅读课程,以确保保持初级阅读水平,但很少提供高级阅读的指导。

2. 检查性阅读——扫描和肤浅的阅读并不是邪恶的,只要接近一个积极的过程,服务于一个适当的目的。“阅读检查”指的是对一篇文章进行快速而有意义的预习,以评估更深层次阅读体验的价值。

有两种类型:

  • 略读:这相当于浏览一篇博客文章,看看你是否想仔细阅读。你会重新检查标题、副标题,并有选择地浏览和删除内容,以判断读者是否感兴趣。同样的方法也可以用在一本书上——抛开尘封,仔细阅读目录和每一章,但是要给自己一定的时间。
  • 肤浅的:肤浅的阅读只是……你只是在阅读。你不去思考,也不停下来查东西。如果你没有得到什么,你就不会为它担心。如果主题值得一读,你基本上是在激励自己在更高的水平上再读一遍。

只有当你发现这些材料没有用处时,才应该在检查阅读时停下来。不幸的是,这些都是一些人为写作所做的准备。

3.分析性阅读——在这种水平的阅读中,你已经超越了肤浅的阅读和单纯的信息吸收。你现在正在用你批判的头脑去挖掘文本之外的意义和动机。要真正理解一本书,你需要:

  • 将主题作为一个整体进行识别和分类
  • 把它分成主要的部分,并概述这些部分
  • 定义作者要解决的问题
  • 了解author’s术语和关键词
  • 掌握作者的重要命题
  • 了解作者的论点
  • 确定作者是否解决了预期的问题
  • 显示作者在哪些地方是无知的、错误的、不合逻辑的或不完整的

你会注意到,你所做的检查性阅读完全为分析性阅读打下了基础。但是到目前为止,我们谈论的是读一本书。最高水平的阅读可以让你通过对同一主题的几本书的比较阅读来综合知识。

4. 合题阅读- it’据说任何人都可以阅读五本书的一个主题,并成为一个专家。这也许是真的,但是你如何阅读这五本书将会产生很大的影响。如果你分析地阅读这五本书,你就会成为这五位作者所说内容的专家。如果你通读五本书,你就会形成自己独特的视角和专业知识。

换句话说,合题阅读不是关于现有的专家。它是关于你和你想要解决的问题的,在这里是为你自己的读者。从这个意义上说,你所读的书只是一种工具,它能让你形成一种对’从未真正存在过的理解。你把那些书中的信息与你自己的生活经历和其他知识结合起来,形成了新颖的联系和新的见解。你,我的朋友,现在是你自己的专家了。

以下是同步阅读的五个步骤:

  • 检查:检查性阅读对同步阅读至关重要。你必须迅速从一大堆不值得读的书中找出你需要读的五(或十五)本书。然后,你还必须迅速找出满足你独特注意力的相关部分和段落。
  • 同化:在分析性阅读中,通过识别作者选择的艺术术语和关键词来识别作者选择的语言。这一次,您将每个作者的语言同化为您所选择的艺术术语和关键词,无论是通过同意某个作者的语言还是设计自己的术语。
  • 问题:这一次,重点是你想要回答什么问题(解决什么问题),而不是每个作者想要解决的问题。如果某个作者没有直接回答你的某个问题,这可能需要你进行推理。如果任何一个作者没有回答你的任何问题,你在检查阶段就搞砸了。
  • 问题:在乎你商城情侣装当你问一个好问题时,你已经确定了一个问题。当专家对同一问题有不同或矛盾的回答时,你可以根据现有的文献充实问题的各个方面。当你理解了单个问题的多个视角时,你就可以明智地讨论这个问题,并得出自己的结论(这可能与其他人不同,从而扩展了这个问题,并有望增加独特的价值)。
  • 对话:通过共话题阅读来确定“truth”并不是真正的要点,因为几乎任何话题都存在对真理的分歧。在关于同一根信息的相互竞争的观点之间的讨论中可以发现价值,现在你已经足够熟悉了,可以在与专家的讨论中坚持自己的观点。这就是“在线会话”的样子,根据早期博客作者的说法,有时确实如此。但最重要的是,网上的对话看起来像是消息不灵通的人毫无保留的、未经证实的观点,而你也不想参与其中。

做一个对胜利有要求的读者

阅读的本质不是吸收信息。它是关于问问题,寻找答案,理解各种各样的答案,并为自己做决定。以这种方式阅读,您很快就会意识到没人注意的生意,作为出版商,这允许您向读者交付独特的价值。

如果你认为这听起来需要做很多工作,那么你是对的。大多数人不会这样做,就像大多数人从一开始就不会在网上写博客或发表文章一样。

手机赚钱软件哪个好这就是为什么你的读者需要你。他们需要你为他们做这项工作,因为他们不想成为专家。所以,你的工作就是理解复杂的东西,抓住要点,然后让它简单、易读、有趣。

你写在上面,对吗?

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